[畫完]的人,可還不ok!一定要做最後的完稿修改,
直到[畫好]為止,才能交件!
所以畫完的同學,還得一一到老師面前給老師個別指導,
針對個人缺點,看老師親自示範,
再回去修改作品.
一個單元,個別指導之前,每一班已經都重複示範很多遍,
但是很多學生還是搞不清楚重點的強調,必須一一指導!
說破嘴不如看老師親自動筆示範,看清楚了沒?
個別指導,對於學習的成效,幫助最大,然而對於教學經驗豐富的我而言,
沒有任何困難,,唯一最大的挑戰是科任[班級數實在太多]!
我的學生總數是305人,也就是我得不厭其煩地一一講解至少305遍以上,
因為有人不斷出來讓老師重複示範和講同一個缺點五六遍,卻仍沒有一點改進,
隨便撇兩下就交來,有時真的會讓我忍不住[失去一點氣質]!
同學呀!這樣當然是不會過關的啦!
同學可別想隨便撇兩筆就塞過來想蒙混過去!
不然怎對得起老師我這麼認真的教,實在好累!
我都沒下課休息!畫太慢或有請假缺課的人,畫不完午休還要來補畫,
我常常連午休也沒得休息呀!
無時無刻我都在忙碌,但是一張張美麗的作品就這樣陸續出籠了!
橋是主題,要強調出它的立體感,讓主題凸顯,[暗面]一定要強調出來!
仔細看和聽,老師畫兩筆給你看:[顏色怎麼調].[哪裡要強調]
小朋友回座位自己再修改,[小畫家]的架式十足!
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欣賞各班完成的優秀作品(已經po上去了),請給予多多指教.
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